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Metodologia de Ensino da Educação Básica

Ciências da Educação

 

Público Alvo

 

Portadores de Diploma de Curso Superior Graduados das diferentes áreas do conhecimento, interessados em atuar e/ou aprimorar conhecimentos teóricos e técnicos em Metodologia de Ensino em Educação Básica, como professores e pesquisadores que desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na área de atuação. 

 

Objetivos Gerais

 

Habilitar educadores para atuarem como agente do processo didático-pedagógico na sala de aula e no contexto da escola, através de competências interdisciplinares que promovam a integração da escola e o meio social no qual está inserido.

 

Objetivos Específicos

 

  • Compreender as funções exercidas pela escola, como recursos fundamentais para o crescimento social;
  • Gerenciar o domínio de novas metodologias a partir do conhecimento pedagógico, incluindo as novas linguagens e os novos métodos de ensino, de forma a promover a efetiva aprendizagem dos alunos;
  • Possibilitar o aperfeiçoamento da prática pedagógica, quer seja em sala de aula, quer seja nos cargos administrativos.

 

 Componentes Curriculares/Carga Horária

 

Componentes Curriculares

Carga Horária

1. Aspectos Históricos, Soció-Filosóficos da Educação

30 h/a

2. Teoria e Prática no Ensino em Educação Básica

40 h/a

3. Fundamentos Metodológicos da Educação Básica

40 h/a

4. Psicologia da Educação Aplicada ao Ensino Básico

40 h/a

5. Aprendizagem e Desenvolvimento da Infância e da Adolescência

30 h/a

6. Metodologia da Educação e Didática para Educação Básica

40 h/a

7. Processos de Planejamento e Avaliação Educacional

40 h/a

8. Novas Tecnologias Educacionais

30 h/a

9. Metodologia da Pesquisa Cientifica

40 h/a

10. Seminário de Pesquisa

30 h/a

Total

360 h/a

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