Público Alvo

 

Portadores de Diploma de Curso Superior Graduados das diferentes áreas do conhecimento como psicólogos; pedagogos; fonoaudiólogos e profissionais da educação, interessados em atuar e/ou aprimorar conhecimentos teóricos e técnicos em Psicologia Escolar e da Educação, como professores e pesquisadores que desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na área de atuação.  

 

Objetivos Gerais

 

Formar especialistas em Psicologia Educacional, desenvolvendo pesquisas e estudos nesses domínios atendendo às necessidades de aprofundamento na formação profissional ligada a essa área de atuação.

 

Objetivos Específicos

 

• Capacitar profissionais para a atuação em Educação, sob uma perspectiva psico-educacional;
• Atender à demanda de profissionais que atuam ou pretendam atuar na Educação, sob tal perspectiva;
• Integrar as ações de diferentes profissionais que atuam na área de Educação;
• Incentivar e desenvolver pesquisas vinculadas à Educação;
• Oportunizar a investigação de estratégias de atuação que possibilitem minimizar, atender e prevenir necessidades emergentes na prática escolar.

 

Componentes Curriculares/Carga Horária

 

Componentes Curriculares	Carga Horária
1. Fundamentos Teóricos da Psicologia Aplicada à Educação	30 h/a
2. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem	40 h/a
3. Psicologia da Educação como Fenômeno Sócio-Histórico e Cultural	30 h/a
4. Psicologia Escolar: Distúrbios Específicos do Desenvolvimento	40 h/a
5. Novas Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicada à Psicologia Cognitiva	40 h/a
6. Avaliação e Intervenção Psicoeducacional	40 h/a
7. Ética na Psicologia Educacional	30 h/a
8. Gestão e Elaboração de Projetos Psicossociais	40 h/a
9. Metodologia da pesquisa Científica	40 h/a
10. Seminário de Pesquisa	30 h/a
Total	360 h/a