Público Alvo
Portadores de Diploma de Curso Superior Graduados das diferentes áreas do conhecimento, interessados em atuar e/ou aprimorar conhecimentos teóricos e práticos em Psicopedagogia Institucional e Clínica, como professores, licenciados, pesquisadores e profissionais da saúde, que desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na área de atuação.
Objetivos Gerais
Promover o conhecimento teórico e prático em Psicopedagogia, visando capacitar profissionais na área da Psicopedagogia Institucional e Clínica para atuar numa abordagem inter e multidisciplinar, promovendo uma postura ético-crítico-reflexiva, a fim de possibilitar a análise, diagnóstico, intervenção, orientação e avaliação do processo das dificuldades de aprendizagem formal e informal nos diversos contextos sociais, priorizando a criatividade e a capacidade de desenvolver competências e habilidades nas ambiências educacionais e de saúde, objetivando o sucesso do processo ensino-aprendizagem na educação formal e informal.
Objetivos Específicos
- Propiciar a oferta de referenciais teóricos, práticos e metodológicos básicos que contribuam para a atuação do psicopedagogo de modo ético-crítico-reflexivo em situações diversas das dificuldades de aprendizagem na esfera institucional e clínica;
- Capacitar profissionais para o conhecimento do ato de aprender os tipos de dificuldades de aprendizagem que podem ocorrer dentro do processo ensino-aprendizagem, na perspectiva de atuarem como o psicopedagogo nas áreas da educação continuada, orientação pedagógica, recursos humanos e na área clínica.
- Fomentar os conhecimentos priorizando os enfoques clínicos e institucionais, desenvolvendo um aprofundamento teórico-metodológico que possibilite ao discente realizar pesquisas no campo da Psicopedagogia;
- Capacitar os profissionais das áreas clínica e institucional para o conhecimento de aprender os tipos de dificuldades de aprendizagem das crianças, adolescentes e adultos;
- Planejar, desenvolver e acompanhar projetos de trabalho que contribuam com o processo ensino-aprendizagem, auxiliando os profissionais das áreas institucional e clínica na construção de uma educação social mais participativa, entre família, comunidade, sociedade e instituições públicas e privadas, além das ONG’S;
- Auxiliar a investigação da etiologia das dificuldades de aprendizagem, bem como a compreensão do processo, considerando todas as variáveis que intervêm na aprendizagem: análise, levantamento, diagnóstico, intervenção, orientação e avaliação, tanto na perspectiva individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos;
- Ofertar referenciais teóricos básicos que contribuam para a atuação do indivíduo de forma criativa em situações diversas na psicopedagogia;
- Desenvolver posturas éticas e críticas que ofereçam aos alunos chances de trabalhar, interagindo como sujeitos conscientes do seu papel na construção da psicopedagogia;
- Desenvolver pesquisas e projetos de trabalho interdisciplinares que contribuam com o processo ensino-aprendizagem;
- Atualizar e auxiliar os profissionais da educação na construção de uma escola cidadã e participativa;
- Capacitar os profissionais para o conhecimento do ato de aprender e os tipos de dificuldades de aprendizagem que podem ocorrer dentro do processo ensino-aprendizagem.
Componentes Curriculares/Carga Horária
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Componentes Curriculares
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Carga Horária
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1 Fundamentos da Psicopedagogia Institucional e Clínica
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30 h/a
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2 Teorias Epistemológicas da Psicopedagogia
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30 h/a
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3 Psicopedagogia Social
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30 h/a
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4 Desenvolvimento doPensamento, Linguagem e Aprendizagem: bases afetivas e cognitivas
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40 h/a
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5 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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30 h/a
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6 Relações Psicossociais e Psicodinâmica Familiar
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30 h/a
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7 Aspectos Psiconeurológicos e Psicomotricidade
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40 h/a
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8 Fonoaudiologia Aplicada a Psicopedagogia
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30 h/a
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9 Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica
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40 h/a
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10 Avaliação da Aprendizagem Psicopedagógica
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40 h/a
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11 Código de Ética da Psicopedagogia
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30 h/a
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12 Prática Institucional Supervisionada
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60 h/a
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13. Prática Clínica Supervisionada I
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60 h/a
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14 Prática Clínica Supervisionada II
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60 h/a
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15 Metodologia da Pesquisa Científica
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40 h/a
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16 Seminários de Pesquisa
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30 h/a
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Total
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620 h/a
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