Educação Inclusiva

 

Público Alvo

 

Portadores de Diploma de Curso Superior Graduados das diferentes áreas do conhecimento, interessados em atuar e/ou aprimorar conhecimentos teóricos e técnicos em Educação Inclusiva, como professores, educadores, pedagogos, psicólogos, gestores, pesquisadores que desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na área de atuação. 

 

Objetivos Gerais

 

Formar especialistas em educação especial, possibilitando o desenvolvimento de pesquisas e aprofundamento teórico-prático inter-relacionando à inclusão escolar, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para a construção de projetos pedagógicos no âmbito da educação especial, atendendo às necessidades das demandas sociais.

 

Objetivos Específicos 

  

• Desenvolver conceitos fundamentais de Educação e Inclusão Escolar;
• Desenvolver nos profissionais habilidades e competências para atuar numa perspectiva educacional inclusiva;
• Desenvolver atividades teóricas e práticas que referendem a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em contextos ditos regulares.
• Analisar criticamente os paradigmas da educação especial em geral, e especificamente os da atualidade.

 

Componentes Curriculares/Carga Horária

 

Componentes Curriculares	Carga Horária
1. Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Ambiental	30 h/a
2. Meio Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento Sustentável	40 h/a
3. Avaliação, Estudo e Relatório de Impactos Ambientais	40 h/a
4. Epidemiologia, Saneamento e Saúde Ambiental	40 h/a
5. Direito Ambiental e Legislação Ambiental	40 h/a
6. Ética, Educação e Sustentabilidade Ambiental	30 h/a
7. Pedagogia Ecológica e Ambiental	30 h/a
8. Planejamento, Elaboração e Análise de Projetos em Educação Ambiental	40 h/a
9. Metodologia da Pesquisa Científica	40 h/a
10. Seminário de Pesquisa	30 h/a
Total	360 h/a