Público Alvo

 

 

Portadores de Diploma de Curso Superior Graduados das diferentes áreas do conhecimento, interessados em atuar e/ou aprimorar conhecimentos teóricos e técnicos em Educação Infantil: Saberes Necessários à Prática Educacional, como professores e pesquisadores da área da Pedagogia, Psicologia, Assistência Social, Gestores de Escolas, Creches e profissionais da área de Saúde e áreas afins que desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na área de atuação.

 

Objetivos Gerais

 

Fornecer informações e oportunidades de vivências sobre “o que” e “como” ensinar para crianças entre zero e dez anos, ou seja, desde os que estão na creche até os que cursam a 4ª série (ou 5º ano) do ensino fundamental.

 

Objetivos Específicos

 

• Abordar os conhecimentos teóricos e práticos sobre a educação infantil, visando à melhoria da educação oferecida às crianças atendidas neste fase da escolaridade;
• Analisar a educação infantil no contexto das políticas públicas do país;
• Desenvolver competências para docência e gestão na educação infantil;
• Ampliar os conhecimentos relativos ao trabalho com a educação infantil;
• Possibilitar reciclagem e atualização, garantindo um aprofundamento de estudos para um melhor desempenho na atividade profissional.

 

Componentes Curriculares/Carga Horária

 

Componentes Curriculares	Carga Horária
1. Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Infantil	40 h/a
2. Criança, Cultura e Práticas Infantis	40 h/a
3. Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem	40 h/a
4. Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil	40 h/a
5. Inclusão: Cotidiano na Educação Infantil	40 h/a
6. Processo de Avaliação na Educação Infantil	40 h/a
7. Aspectos Psicopedagógicos da Infância e da Adolescência	40 h/a
8. Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental	30 h/a
9. Didática e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil	40 h/a
10. Metodologia da Pesquisa Científica	40 h/a
11. Seminário de Pesquisa	30 h/a
Total	370 h/a